<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>pajoohesh name-ye Tarikhe Islam</title>
<title_fa>پژوهشنامه تاریخ اسلام</title_fa>
<short_title>islamhistory</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://journal.isihistory.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2251-9726</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2251-9726</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/islamhistory</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1396</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2017</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>1</volume>
<number>26</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>علم و علم‌آموزی در آموزه‌های اسماعیلی در دوره خلافت فاطمیان</title_fa>
	<title>The Value and Position of “Knowledge” and “Learning” In Ismaili Teachings during the Fatimid Era</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;با اعلان خلافت فاطمی در سال 297 در افریقیه، اندیشه اسماعیلی برای تحول در عرصه&#8204;های کلامی، فقهی، علمی، سیاسی و کشورداری، بستر مناسب و جدیدی یافت. بررسی مفاهیم بنیادی آموزه&#8204;های اسماعیلی در دوره اقتدار سیاسی فاطمیان می&#8204;تواند به شناخت عمیق&#8204; تحولات فرهنگی این سلسله یاری رساند. مفهوم علم و مبانی علم&#8204;آموزی از جمله مفاهیم بنیادین فاطمیان است. اسماعیلیان ضمن بزرگداشت مقام علم و جایگاه عالمان، فراگیری علوم مختلف را از ضروریات مذهبی می&#8204;دانستند. این مقاله می&#8204;کوشد تا با بررسی تاریخی و محتوایی، ارتباط میان عناصر مختلف مذهب، از امامان تا سازمان دعوت و داعیان اسماعیلی را با مبانی علم و علم&#8204;آموزی نشان دهد. ضمن آن&#8204;که تشریح مفهوم و ماهیت علم از منظر اسماعیلیه و پیوند میان علم و شریعت در این مذهب از دیگر دستاوردهای این پژوهش است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>The proclamation of the Fatimid Caliphate in Africa, 297 AH, provided a good ground for Ismaili thoughts to develop in theological, jurisprudential, scientific and political domains. A deep study on Ismaili teachings would contribute to the perception of cultural developments in the Fatimid Administration era. Among those teachings, the value and position of &amp;ldquo;Knowledge&amp;rdquo;, &amp;ldquo;the scholars&amp;rdquo; and &amp;ldquo;Learning different Sciences&amp;rdquo;, are the fundamental prerequisite parts of Ismaili belief. This study seeks to find the relation between Ismaili&amp;rsquo;s religious elements, such as Imams, Invitation Organization ( Da&amp;rsquo;wa) and Da&amp;rsquo;is (ones who call for Ismaili thought), with the principles of &amp;ldquo;Knowledge&amp;rdquo; and &amp;ldquo;Learning&amp;rdquo;. The study also elaborates the concept and nature of &amp;ldquo;Knowledge&amp;rdquo; from the Ismaili point of view as well as the relation between &amp;ldquo;Knowledge&amp;rdquo; and &amp;ldquo;Shari&amp;rsquo;a&amp;rdquo; according to the Ismaili teachings.</abstract>
	<keyword_fa>آموزش در اسلام, جهان‌شناسی اسماعیلیه, علم در اسماعیلیه, مبانی فکری فاطمیان.</keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>5</start_page>
	<end_page>26</end_page>
	<web_url>http://journal.isihistory.ir/browse.php?a_code=A-10-73-37&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Ahmad </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Badkoube Hazaveh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>احمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بادکوبه هزاوه</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001934</code>
	<orcid>10031947532846001934</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه تهران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammed </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Abdolmaleki</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عبدالملکی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001935</code>
	<orcid>10031947532846001935</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه تهران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
